بالعلم نحيا- learn-2022 بالعلم نحيا- learn-2022
recent

آخر الأخبار

recent

من فضلك أترك تعليقاً

3 نصائح هامة من أجل تذكّر ما تقرأ


هل تنسى بسرعة ما تقرأ؟ هل تعلم أن الكثير من الناس لا يتذكّرون ما يقرأون،
 وينسون ما قرأوا؟ ولكن كيف تتذكّر ما تقرأ بسهولة؟
8 نصائح هامة من أجل تذكر ما تقرأ، التذكر، الفهم، تذكرالقراءة

أسباب هامة تجعلك لا تتذكّر ما تقرأ

كتب مكدسة في كل مكان، على الرغم من وجود مكتبة، وهاتف محمول وكمبيوتر، المحمولة ، ومع ذلك لا تزال القراءة التقليدية مهارة مهمة.
سواء كانت كتبًا مدرسية أو مجلات أو كتبًا عادية ، لا يزال الناس يقرؤون، 
وإن لم يكن بالقدر الذي اعتادوا عليه.
أحد أهم الأسباب التي تجعل الكثير من الناس لا يقرؤون كثيرًا،
 هو أنهم لا يقرؤون جيدًا.
بالنسبة لهم، إن القراءة الجيدة، عمل بطيء وشاق بالنسبة لهم،
 ولذلك لا يتذكّرون الكثير مما قرأوا، كما ينبغي.
غالباً، قد يضطر الطلاب- على سبيل المثال- إلى قراءة شيء ما عدة مرات، 
قبل أن يفهموا ويتذكّروا ما قرأوه.
لماذا لا تتذكّر ما تقرأ؟ تحاول المدارس تعلم الأطفال كيفية القراءة بشكل جيد، 
ولذلك تعتقد أنها تقدم ما يلزم لذلك.
أظهرت نتائج ذكرتها مدارس المرحلة الاعدادية، أن العديد من الطلاب يتأخرون عن الصف الدراسي في إتقان القراءة بمقدار 2-3 سنوات.
لا شك أن التلفاز والهواتف المحمولة، والويب هي من العوامل الرئيسية 
التي تسهم في هذه المشكلة، والتي من الواضح أن الوضع يزداد سوءًا،
 إذا لم نركز على تعليم القراءة بشكل جيد.
يمكن إلقاء بعض اللوم على خصائص خاصة باللغة نفسها، مثل شكل الحروف، والصوتيات ، والتي يتم الترويج لها أحيانًا من قبل المتعصبين الذين لا يحترمون خصائص اللغة العربية.
في الحقيقة/ يمكن إلقاء الكثير من اللوم على كيفية أداء مهارات القراءة الضعيفة على عاتق الآباء، الذين يقدمون أمثلة سيئة ، 
وبالطبع على الصغار، الذين هم كسالى جدًا لتعلم القراءة الجيدة.
بالنسبة لجميع أولئك الذين فاتتهم مهارات القراءة الجيدة ، لم يفت الأوان بعد.
هناك 3 نصائح هامة من أجل تذكّر ما تقرأ، تسهم بشكل فعال في معالجة عدم التذكّر وكثرة النسيان، وتتمثل في:

النصائح الثلاثة الهامة من أجل أن تتذكّر ما تقرأ

1- تحديد الهدف الخاص بك من القراءة

يجب أن يكون لكل شخص غرض من قراءته، وأن يفكر في كيفية تحقيق هذا الغرض أثناء القراءة الفعلية.
إن التحقق باستمرار من كيفية تحقيق الهدف(الغرض) يساعد القارئ على الاستمرار في المهمة، وهي ميزة تسهم بشكل كبير في التذكر.
كما تساعد في التركيز على الأجزاء الأكثر صلة بالنص، والتمرن باستمرار على ما يقرأ، كذلك يوفر هذا –أيضًا- الوقت والجهد لأن العناصر ذات الصلة هي الأكثر حضورًا.
يجب أن يكون تحديد الغرض سهلاً إذا اخترت بحرية ما تقرأه. فقط اسأل نفسك، "لماذا أقرأ هذا؟" إذا كنت تريد الترفيه أو قضاء الوقت ، 
فلا توجد مشكلة كبيرة. لكن يمكن تطبيق أسباب أخرى، لا تعد ولا تحصى ، مثل:
لفهم مجموعة معينة من الناس ، مثل المسلمين واليهود والهندوس ، إلخ.
لبلورة موقفك السياسي، مثل: سبب معارضة سياسة حكومية معينة، أو لتطوير خطة أو اقتراح مستنير.
لتلبية متطلبات دورة أكاديمية أو قراءة أخرى مخصصة.
كثير منا لديه قراءات مخصصة لنا، كما هو الحال في البيئة المدرسية، 
قد يسلمنا المدرس مذكرة، أو ملخصاً أو دليلاً، ويقول لنا": نريدك أن تقرأ هذا ".
سواء جاء الطلب من معلم أو رئيس، فنحن نحتاج إلى أن نسأل، "ما الذي تريدني أن أتعلمه من هذا؟"
في حالة عدم وجود مثل هذا السؤال، لا يزال يتعين عليك صياغة أفضل تخمين لديك حول، ما يجب أن تتعلمه،، وتتذكّره من القراءة.

2- التصفح والتركيز على أماكن معينة

بعض مهام القراءة لا تتطلب أكثر من التصفح والتركيز، يتضمن التصفح المناسب، و التركيز على العناوين والصور والرسوم البيانية والجداول والفقرات الرئيسية 
(التي عادة ما تكون في البداية والنهاية).
لذلك، يجب أن تبطئ وتقرأ بعناية الأجزاء التي تسهم في تحقيق الغرض من القراءة فقط.
حتى المواد التي يجب دراستها بعناية يجب أن يتم تصفحها أولاً.
فوائد التصفح أولاً هي أن التصفح:
1) يهيئ الذاكرة ، مما يسهل تذكّرها عندما تقرأها في المرة الثانية .
2) يوجه التفكير، ويساعدك على معرفة مكان المحتوى المهم في المستند.
3) يخلق إحساسًا شاملاً وجشطالت للمستند، مما يسهل بدوره تذكّر بعض التفاصيل.
غالباً/ التصفح على الإنترنت يشجع الناس على القراءة السريعة.
إن الطريقة التي يتم بها التعامل مع المحتوى على الويب، تتسبب في قيام الكتاب باستخدام أجهزة الويب على نطاق أوسع.
، مثل القوائم المرقمة أو النقطية والأشرطة الجانبية والرسومات ومربعات النص والأشرطة الجانبية، والايقونات الكثيرة المختلفة.
لكن السيئ في ذلك، هو أن أسلوب الويب، يجعل تعلم القراءة المتعمقة أكثر صعوبة؛ وهذا يعني أن الويب يعلمنا أن نتصفح قليلاً، ويخلق عادات قراءة سيئة للقراءة المتعمقة.

3) ضبط حركة العيون( الحركة الميكانيكية للعيون).

في الواقع، للقراءة المتعمقة، تحتاج العيون إلى التحرك بطريقة منضبطة، يؤدي التصفح العشوائي إلى تدريب العينين على التحرك دون انضباط.

عندما تحتاج إلى القراءة بعناية وتذكّر جوهر الفقرات الكبيرة من النص،
 يجب أن تثبت العيون وتنتقل من نقطة إلى أخرى بالترتيب من اليمين إلى اليسار.
علاوة على ذلك، يجب ألا تكون التثبيتات على حروف فردية أو حتى كلمات مفردة،
 بل يجب أن تكون على عدة كلمات ذات دلالة.
هناك آليات لتحسين القراءة، وذلك من خلال تدريب العيون على التثبيت والانتقال بشكل صحيح، لكن القليل من القراء يستخدمونها.
بعبارة أخرى، فقد أثبتت هذه الآلية، أنها تستطيع زيادة سرعة القراءة بشكل ملحوظ، دون تكلفة في فهم أقل.

القراء الضعفاء في القراءة، هم الذين يتعثرون من كلمة إلى كلمة، 
و يميلون في الواقع إلى فهم أقل؛ لأن عقولهم منشغلة بالتعرف على الحروف، وترتيبها في كل كلمة.

هذا هو السبب الرئيس لعدم تذكّرهم لما قرأوه، ولذلك مرات لا تحصى نسمع طلاب جامعيين يقولون: "لقد قرأت هذا الفصل ثلاث مرات، وما زلت لا أستطيع الإجابة على أسئلتكم.
فعندما تُطرَح أسئلة تحث على التفكير حول المادة التي تم قراءتها،
 نجد أن الطلاب-غالباً- لا يمكنهم الإجابة على الأسئلة لأنهم لا يستطيعون تذكّر معنى ما قرأوا.
حتى مع أسئلة الحفظ البسيطة والمباشرة، فهم غالبًا لا يتذكّرون، 
لأن تركيزهم على الكلمات نفسها، منعهم من ربط ما رأته أعينهم بمعرفتهم الموجودة مسبقًا، وبالتالي تسهيل التذكّر.
أنا لا أتحدث عن مخارج الحروف والصوتيات، مع إن هذا أمر حيوي من وجهة نظري، للتعلم الأولي عن كيفية القراءة.
لكن الصوتيات، هي فقط الخطوة الأولى في ممارسة القراءة الجيدة.
في مرحلة ما، يحتاج القارئ إلى التعرف على الكلمات الكاملة، كوحدات كاملة، 
ثم تتوسع هذه القدرة إلى مجموعات من عدة كلمات.
من بين الاستراتيجيات الرئيسة لآليات القراءة الجيدة، أتبع ما يلي:

استراتيجيات رئيسة للقراءة والتذكّر الجيد

- قم بتثبيت رؤية العين على كل النص.
- احرص على رؤية كلمات متعددة في كل تثبيت، وتصفح للعين.
- احرص على توسيع عرض كل تثبيت للعين من أجل ثلاثة تثبيتات، 
أو في النهاية اثنتين في كل سطر.
- يجب تطوير هذه المهارة على مراحل. أولاً: تعلم كيف تقرأ عند خمسة أو ستة تثبيتات في كل سطر، ثم اعمل على أربعة في كل سطر، ثم ثلاثة.
- قم بنظرة و لقطات أفقية على خطوط طويلة، ومفاجئة، 
إذا كان من الممكن رؤية السطر بالكامل.
- تعلم كيفية القيام بذلك، لأن هذا يتطلب الممارسة، 
و إذا كنت لا تستطيع أن تفعل ذلك بمفردك، ففكر في التدريب الرسمي من مركز القراءة.

عن الكاتب

ابراهيم

التعليقات


اتصل بنا

إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

جميع الحقوق محفوظة

بالعلم نحيا- learn-2022